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美院毕业创作抄袭事件凸显学院艺术教育不尽人意(图)

2012-06-19 09:25:00  来源:99艺术网  编辑:付承堃   
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(图为美院抄袭作品对比图)

广州美院毕业展:入场观众远超专业展览场馆(图) 

  6月,全国各大美院的毕业展正如火如荼地展开,在挥别校园之前,这最后一次的集体演出对于美院学子的意义不言而喻。作为大学四年学习和思考的整体呈现,毕业创作既是学子们心血汗水的结晶,也是他们走上独立艺术道路的第一步,如何走好这关键的第一步,深刻地影响着他们今后的发展。

  然而,最近频频爆出的毕业作品抄袭事件却让这场华丽的谢幕显得有些尴尬。据微博爆料,中国美术学院08级多媒体网页设计专业学生毕业创作涉嫌抄袭设计师李小阳视频作品;华南师范大学08级学生毕业创作涉嫌抄袭日本久米田康治的作品《再见,绝望先生》;中央美术学院实验艺术系学生毕业创作涉嫌抄袭德国艺术家汉斯哈克的作品。几例毕业创作中均出现明显抄袭痕迹,让人不禁叹息:美院学子的未来竟是抄出来的么?

  其实抄袭对我们而言并非新鲜玩意,甚至可说是司空见惯。我国素来就是国际上有名的抄袭大国,其中最有名的当属各种山寨产品,山寨产品缺乏品牌意识和产品创意,只凭一味模仿的做法令许多感到人不齿,但由于其投入低,见效快的特点,山寨产品以低价策略在国内大获成功,山寨之风也因此愈演愈烈并迅速渗透了各行各业当中。此后,各种学术抄袭、创意抄袭的事件一发不可收拾,有些人和企业甚至将抄袭作为成功的不二法门,并喊出了 “我的复制可以成功”的口号。

  在发展过程中,后进模仿先进不失为一种快捷有效的做法,但是,模仿不等于完全照搬照套,两者间有本质区别。况且美院的毕业展应该是学子展示个人创意与想法的舞台,抄袭的行为,不应该出现在这里。那究竟是什么扼杀了这本该最为天马行空、最为肆意的自我表达?又是什么让他们铤而走险,选择这种自欺欺人的方式?99艺术网针对此次的毕业作品抄袭事件,进行了一次美院学生的问卷调查和随机采访,解读抄袭事件发生的深层原因。

  招生制度之觞

  据调查结果显示,有55%的学生在回答“为何选择学习美术”时选择了“升学更为容易”,仅有百分之32%的学生选择“出于对美术的兴趣”。

  的确,在竞争激烈的高考环境下,“艺考”对文化课较低的要求,成为了许多人晋升名校的唯一机会。加之艺考对专业的考察并不十分严苛,这直接导致了许多高一文化成绩不理想的学生,在高二选择学习美术,并进入培训班进行速成练习,以此逃避高考的压力。现在市面上盛行的美术高考班多为美院教师或美院学生所开设,他们并不在乎学生对艺术是否有兴趣,而是直接灌输给学生应试技法,让学生在尽可能短的时间内达到升学要求。

  这种以投机为目的,重复、而高强度的训练模式,仿佛背诵公式般的空洞、机械,加之其高额的收费,也在变相加大学员的心理压力,多重因素共同导致了美术培训无法激起学生对艺术的热情。在这种模式下成长起来的学生,即使考入美院,多数只能落得身心俱疲,两手空空的结局。加之,近年来各大美院纷纷建立新校区,扩大招生规模,更加剧了艺考投机分子的势头,这种过犹不及的做法实为艺考制度之滥觞。生源素质的下降直接导致了许多学生对待学业不认真,在毕业时自然也无法交出满意的答卷。美院究竟要培养什么样的人才,艺考把关是否应该更加严格,发人深省。

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标签:美院 抄袭事件 艺术教育 教师教学
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