中国与东盟人文交流合作成果斐然

　　天朗气清，惠风和畅。2010年8月2日-8日，中国和东盟各国教育部长、专家学者、青少年学生，东盟各国驻华使节等将齐聚“中国避暑之都”——爽爽的贵阳，参加中国-东盟教育部长圆桌会议暨第三届中国-东盟教育交流周，共同回顾中国-东盟人文合作的丰硕成果，展望更加美好的未来。这昭示着中国-东盟战略协作伙伴关系在人文领域的不断拓展。

　　中国与东盟是山水相依的近邻，彼此怀有深厚的情谊，拥有广泛的共同利益，友好往来和人文交流源远流长。双方在各个领域合作的成功实践已经证明，越是全球化，越要区域化。中国与东盟在发展面向和平与繁荣的战略伙伴关系进程中，人文交流扮演了重要角色，特别是2010年中国-东盟自由贸易区的如期建成，双方政治互信不断增强，经贸联系日益紧密，在国际和地区事务中的协调配合更加密切，共同走出了一条具有区域特色的人文交流合作之路。

　　近年来，随着中国与东盟各国高层频繁往来，中国-东盟在人文领域的合作成果斐然，人文交流在双方外交格局和经济社会发展中的地位日益提升，呈现出蓬勃发展、活力迸发的新迹象，其中教育交流合作更是发挥了基础性、先导性、广泛性和持久性的作用。前两届“交流周”共700余人先后与会，签署了130余份校际合作协议，通过了《首届中国-东盟教育交流周大学校长论坛贵阳声明》和《第二届中国-东盟教育交流周大学校长论坛会议纪要》，中国与东盟国家分别签署了一系列政府间的教育交流合作协议或学历学位互认协议，为双方教育合作奠定了坚实基础并做出了战略性规划。

　　学生交流、语言教学成为人文领域尤其是教育交流合作的主轴和热点。中国与东盟各领域交流日趋活跃，使得越来越多的青少年希望学习和了解对方国家的语言、文化和历史，“汉语热”和“东盟潮”已经形成。近年来，中方先后在华举办了“东盟青年领袖代表团”、“东盟青年干部研修班”和“东盟中学生夏令营”等项目；分别在中国北京、广东、广西、贵州等地成功举办了五届“中国－东盟青年营”；先后邀请了近千名东盟学生到中国参加“中国-东盟青少年夏令营”和“汉语桥-东盟学生夏令营”。截止2009年，中国已向东盟10国派遣汉语教师志愿者4500余人；派出专家为东盟国家培养汉语教师近万人；共组织东盟国家的十万余人参加各类汉语考试；在东盟国家建立了21所孔子学院和14个孔子课堂，学员总数超过60,000人。目前，东盟国家的来华学生有42,826人，中国在东盟国家的各类留学人员已超过70,000人。

　　人力资源培训和民间交流为中国-东盟人文交流合作累积了民意基础。为保障双方人文交流合作持续发展，中国多次邀请东盟各国的教育行政官员、各级校长和青年骨干，参加中国教育部为发展中国家举办的“高级计算机人员培训班”、“现代远程教育研修班”和“教育行政官员研讨班”。中国与东盟人文交流合作符合双方共同利益的需要，得到了各界人士的认同和双方民众的积极参与。如20年前，中国与东盟各国之间每年的人员交流不足100万，到2009年，双方人员交往就达到了1000万人次。此外，中国与东盟比邻的国家跨境游和边贸交往也很发达，边民的来往有时就像是亲戚串门，为双方人文交流和友好合作谱写了新的篇章。

　　中国-东盟教育部长圆桌会议暨中国-东盟教育交流周是交流思想、分享智慧的互动平台，是加强对话、增信释疑的友谊平台，是务实合作、共同发展的开放平台，是立足前沿、共谋发展的高端平台。自2008年以来，中国-东盟教育交流周已连续在贵州成功举办了两届。这既为中国学习借鉴东盟各国高等教育先进经验提供了一个契机，也为东盟各国高等教育界的朋友们近距离观察、认识中国和中国高等教育，打开了一扇窗户。本次活动将立足后国际金融危机时代的繁荣发展，以“合作共赢、和谐共生”为主题，首次举办中国-东盟教育部长圆桌会议，第三届中国-东盟教育交流周期间将同时举办中国-东盟环境教育论坛、中国-东盟人文学术研讨会、中国-东盟高等职业教育与人力资源发展国际论坛、中国-东盟青少年夏令营、中国教学资源展等系列活动，充分反映了中国-东盟人文关系的发展趋势和双方教育界加强全面合作的共同愿望和行动。

　　我们有理由期待中国-东盟互联互通的人文交流合作之树枝繁叶茂。 （贵大 梁恒贵 张艳）